.png){kind=logo}
PEER EFEKT
Peer efekt neboli vrstevnický dopad je účinný formát programů školské všeobecné primární prevence. Takové programy vedou odborně informovaní vrstevníci.
Peer programy patří k nejúčinnějším programům v rámci všeobecné prevence.
Zdroj: Příklady dobré praxe programů školní prevence rizikového chování,
Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta, Klinika adiktologie v Praze, 2012.
Naše peer programy jsou určeny žákům 2. stupně ZŠ a nižšího stupně víceletých gymnázií. Vzhledem k věkovému rozdílu mezi lektory a žáky 1. stupně ZŠ nepovažujeme programy zde realizované za peer programy a mohou je proto vést i starší lektoři (nejčastěji studenti vysoké školy).
CÍLOVÁ SKUPINA
Peer programy lektorují proškolení studenti SŠ (tj. do 19 let), kteří jsou věkově blízcí cílové skupině, a lze je proto považovat za vrstevníky (více o školení lektorů). Pokud je to možné (vzhledem ke studijním povinnostem peer lektorů), zajistíme na program dva peer lektory, případně jednoho peer lektora a druhého staršího lektora, nejvýše však do 25 let.
PEER LEKTOŘI
Díky peer efektu se žáci s lektory lépe ztotožní a poměrně snadno nabyté dovednosti a postoje uplatní v praxi. Vliv vrstevníků na utváření názorů dětí a dospívajících je mnohdy větší než vliv rodičů nebo učitelů. Vzájemné porozumění je ještě umocněno tématem. Lektoři, stejně jako žáci, vyrůstají obklopeni technologiemi, sdílí podobné zkušenosti a na internetu sledují podobný obsah. V rámci on-line světa si tak dobře rozumí.
PEER VÝHODY
EVALUACE
Dopad peer efektu ověřujeme v rámci evaluace programu. Z výsledků zpětnovazebních dotazníků vyplývá, že drtivá většina žáků i pedagogů vnímá věkovou blízkost lektorů jako pozitivní a přínosný faktor. Nejčastěji oceňují, že lektoři lépe rozumí žákům a tématu, tedy digitálním technologiím.
659 žáků
2. stupeň ZŠ a nižší stupeň víceletých gymnázií
40 učitelů
přítomní na programech pro žáky 11 - 15 let
15 škol
ZŠ a gymnázia hlavně v Praze a Středočeském kraji
2023
sběr dat probíhal v období duben až červen roku 2023
žáků 11 - 15 let
považuje věk lektorů za přínosný faktor
92 %
pedagogů uvedlo, že peer efekt měl pozitivní vliv na program
95 %
Označení programů
Studenti středních škol lektorují ty programy, které jsou v nabídce takto označeny:
Jedná se o programy pro žáky 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Ostatní programy mohou vést také lektoři, kteří již střední školu nestudují.